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举一反三造句和意思 典故

作者:第一作文 来源:未知 时间:2019-04-15 字体: 在线投稿 手机浏览
  举一反三 [ jǔ yī fǎn sān ]


[ jǔ yī fǎn sān ]

从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推,能由此及彼。《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。” 宋朱熹《答胡伯逢书》:“夫告往知来,举一反三,闻一知十者皆适。” 反:类推。

出 处

《论语·述而》:“举一隅不以三隅反;则不复也。”

例 句

现代汉语的句型是有限的,掌握了句型,我们就能~,造出各种各样的句子来。

近反义词

近义词 抛砖引玉 贯通融会 问牛知马 融会贯通 一隅三反 以微知著 触类旁通 一举三反 闻一知十
反义词 囫囵吞枣 生吞活剥 食古不化 不求甚解 浅尝辄止

典 故

有一天,\”至圣先师\”孔子对他的学生说:\”举一隅,不以三隅反,则不复也。\”意思是说,我举出一个墙角,你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角,如果不能的话,我也不会再教你们了。后来,大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语,意思是说,学一件东西,可以灵活的思考,运用到其他相类似的东西上!

     一、凡事能举一反三,正是他学习快速的原因。

  二、一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。

  三、把二连加四次就是二乘以四,举一反三,把五连加四次就是五乘以四。

  四、在孔子看来,学习要能举一反三,要闻一知十,这才是温故而知新,才是创造性的学习。

  五、小明反应相当敏捷,只要老师教过的,他都能举一反三。

  六、学知识贵在举一反三,生吞活剥是没有用的。

  七、我只知道他有名,但没料到会这么有名。注:可以举一反三:我只知道他坏,但没料倒会这么坏。

  八、会后,及时召开厅长专题会议,通报检查情况,传达贯彻俞部长、卢省长指示,研究整改措施,举一反三,认真反思。

  九、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。

  十、老师教导同学们要对学过的知识举一反三,融会贯通。

  十一、为让人们吃透精神,他条分缕析,举一反三,那慢条斯理的话语,犹如工笔画般细腻。

  十二、现代汉语的句型是有限的,掌握了句型,我们就能举一反三,造出各种各样的句子来。

  十三、学习要由浅入深,由易到难,循序渐进,并且要举一反三,触类旁通。

  十四、举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法,用于启发式教学很有效。

  十五、理解"都强调要能在变化了的情境中解决实际问题,通过认知来获得个人意义,也就是举一反三。

  十六、要有侧重的重点记忆,针对性地练习,把每章所涉及到的知识点弄明白,能够举一反三。

  十七、我们不能死板的学习知识,要学会活学活用,举一反三,这样才能真正的学到知识。

  十八、论文通过对西北民航建设公司人力资源管理战略案例分析,以期其他建筑企业能够从中得到启发,开阔思路,举一反三,对本企业工作有一定的指导帮助

  二十、要写出一篇好文章,首先要主题鲜明,开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来,接着要举一反三地列举具有说服力的论据,但论据不能太散,要众星捧月一般围绕主题进行表述,最后的总结要点题,要画龙点睛般精彩。 

  二十一、英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。

  二十二、我们学习要能举一反三,触类旁通。

  二十三、我们做数学题应该学会举一反三。

  二十四、亡羊补牢,为时不晚,对臧天朔被捕事件,娱乐圈不应该沉默,应举一反三,汲取教训!

  二十五、这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。

  二十六、如果我们知道大自然的一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反三,得出一切特殊的结论来了。

  二十七、同时展示单位必需提供足够的资讯,让来自不同社区的人能了解计划的内容,或甚而能让他们举一反三地应用类似的内容至他们的社区。

  二十八、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反三,融会贯通到实际应用中去。

  二十九、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。

  三十、举一反三,取得实实在在的效果。

  三十一、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,往往可获得举一反三之功。

  三十二、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。

  三十三、本文选择公共建筑中建造量最大的办公建筑作为研究对象,因为办公建筑很大程度上表征了其他公共建筑的类型,研究办公建筑的节能设计可以起到举一反三的作用。

  三十四、是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三?

  三十五、正确的学习方法是举一反三,以一知万。

  三十六、聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。

  三十七、我们应该把所学的知识运用开来,举一反三,融会贯通。

  三十八、对学过的知识,经常举一反三,就能悟出新知识。

  三十九、抓住这些要害,人大监督工作就能以点带面、举一反三,取得实实在在的效果。

  四十、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。


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